目的：本校の教育理念・教育目標に基づき、教育活動が実践できているかどうかを評価し、

今後の教育活動の充実を図る。

方法： 3段階評価（ ３．よく当てはまる ２．だいたい当てはまる１．当てはまらない）

目的：学生自身が2年間の学びを振り返り、自分の成長や課題を客観的に見つめ直すことができる。

   　看護を担う一員となる自覚と責任感を促す。

   　学校側が、教育内容や指導方法などを見直し、教育活動の充実を図る。

方法：2年生終了時、6項目についてアンケート形式で行った。

４段階評価 （４．とてもそう思う ３．そう思う ２．そう思わない１．全くそう思わない）